04 von 11 · Bildung, Kita & Jugend
Ganztag ohne Wartelisten
Ab dem Schuljahr 2026/2027 gilt der Ganztagsanspruch in Grundschulen. Oldenburg muss die Plätze jetzt schaffen.
Warum das wichtig ist
Bildung ist die wichtigste Investition, die vor Ort getätigt werden kann. In Niedersachsen beklagen laut einer VBE-Umfrage von 2025 zwei Drittel der Schulleitungen marode Infrastruktur. In Oldenburg stehen acht Sporthallen als sanierungsbedürftig fest. Gleichzeitig hat die Universität Oldenburg mit über 15.000 Studierenden enormes Potenzial, das die Stadt noch nicht vollständig nutzt.
Was wir fordern
8 Forderungen4.1Verbindlicher Sanierungsplan für alle Schulen und SporthallenWir fordern einen öffentlich einsehbaren Sanierungsplan für alle städtischen Schulgebäude und Sporthallen mit verbindlichen Fertigstellungsterminen. Kinder brauchen gesunde und moderne Räume, um zu lernen. Gesundheitlich bedenkliche Zustände müssen unverzüglich beseitigt werden. Der gesamte Sanierungsstau wird vollständig beziffert und im Haushalt mit Vorrang etatisiert – fehlende Mittel dürfen nicht länger hinter Großprojekten zurückstehen.
Wir fordern einen öffentlich einsehbaren Sanierungsplan für alle städtischen Schulgebäude und Sporthallen mit verbindlichen Fertigstellungsterminen. Kinder brauchen gesunde und moderne Räume, um zu lernen. Gesundheitlich bedenkliche Zustände müssen unverzüglich beseitigt werden. Der gesamte Sanierungsstau wird vollständig beziffert und im Haushalt mit Vorrang etatisiert – fehlende Mittel dürfen nicht länger hinter Großprojekten zurückstehen.
4.2Serielle Sanierung: schneller, günstiger, ohne UnterrichtsausfallDie IGS Kreyenbrück zeigt den Weg: Mit vorgefertigten Bauelementen wurde in den Sommerferien saniert – ohne Unterrichtsausfall und mit rund 491.000 eingesparten Kilowattstunden pro Jahr. Wir machen serielle und modulare Sanierung zum Standard für Oldenburger Schulbauten.
Die IGS Kreyenbrück zeigt den Weg: Mit vorgefertigten Bauelementen wurde in den Sommerferien saniert – ohne Unterrichtsausfall und mit rund 491.000 eingesparten Kilowattstunden pro Jahr. Wir machen serielle und modulare Sanierung zum Standard für Oldenburger Schulbauten.
4.3Kostenloses und regionales Mittagessen in Schulen und KitasWir fordern ein kostenloses, gesundes und nach Möglichkeit regionales Mittagessen für alle Kinder in Oldenburger Schulen und Kitas. Bildungsgerechtigkeit beginnt bei der Ernährung. Die Finanzierung erfolgt aus dem Landeshaushalt – wir werden den politischen Druck dafür auf Landesebene ausüben.
Wir fordern ein kostenloses, gesundes und nach Möglichkeit regionales Mittagessen für alle Kinder in Oldenburger Schulen und Kitas. Bildungsgerechtigkeit beginnt bei der Ernährung. Die Finanzierung erfolgt aus dem Landeshaushalt – wir werden den politischen Druck dafür auf Landesebene ausüben.
4.4Ganztag 2026 wirklich sicherstellenAb dem Schuljahr 2026/2027 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in Grundschulen. Oldenburg muss die dafür notwendigen Plätze und das Personal jetzt bereitstellen. Wir lehnen es ab, diesen Rechtsanspruch durch Wartelisten zu unterlaufen. Bislang ist erst ein Teil der Grundschulen im Ganztag – das Tempo muss deutlich steigen.
Ab dem Schuljahr 2026/2027 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in Grundschulen. Oldenburg muss die dafür notwendigen Plätze und das Personal jetzt bereitstellen. Wir lehnen es ab, diesen Rechtsanspruch durch Wartelisten zu unterlaufen. Bislang ist erst ein Teil der Grundschulen im Ganztag – das Tempo muss deutlich steigen.
4.5Kita-Anmeldung (KitaAV) einfach, mehrsprachig und auch analogDas digitale Anmeldeverfahren benachteiligt Familien ohne Internetzugang oder mit geringen Deutschkenntnissen. Wir fordern ein vereinfachtes, mehrsprachiges Verfahren und einen verlässlichen analogen Zugang – persönlich und auf Papier. Kein Kind darf einen Kita-Platz verlieren, weil das Formular eine Hürde ist.
Das digitale Anmeldeverfahren benachteiligt Familien ohne Internetzugang oder mit geringen Deutschkenntnissen. Wir fordern ein vereinfachtes, mehrsprachiges Verfahren und einen verlässlichen analogen Zugang – persönlich und auf Papier. Kein Kind darf einen Kita-Platz verlieren, weil das Formular eine Hürde ist.
4.6Faire Bezahlung und bessere Bedingungen für Erzieher*innenWir setzen uns auf kommunaler Ebene für bessere Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen in städtischen Kitas ein – mit geringeren Gruppengrößen und besseren Vertretungsregelungen.
Wir setzen uns auf kommunaler Ebene für bessere Ausbildungs- und Arbeitsbedingungen in städtischen Kitas ein – mit geringeren Gruppengrößen und besseren Vertretungsregelungen.
4.7Universität als Stadtressource stärkenDie Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg ist ein Standortvorteil, der noch nicht ausreichend genutzt wird. Wir wollen stärkere Brücken zwischen Universität und Stadt: gemeinsame Projekte, vereinfachte Gründungsberatung, Kooperationen in Sozial- und Klimapolitik.
Die Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg ist ein Standortvorteil, der noch nicht ausreichend genutzt wird. Wir wollen stärkere Brücken zwischen Universität und Stadt: gemeinsame Projekte, vereinfachte Gründungsberatung, Kooperationen in Sozial- und Klimapolitik.
4.8Jugendräume und Freizeitmöglichkeiten sichernJugendliche brauchen Räume – physische und digitale. Wir fordern den Erhalt und Ausbau offener Jugendhäuser, eine faire Förderung von Sportvereinen und eine digitale Beteiligungsplattform speziell für Jugendliche unter 18 Jahren.
Jugendliche brauchen Räume – physische und digitale. Wir fordern den Erhalt und Ausbau offener Jugendhäuser, eine faire Förderung von Sportvereinen und eine digitale Beteiligungsplattform speziell für Jugendliche unter 18 Jahren.